ijòè ðîáëÿòü ó Ìåðåæ³ çîâñ³ì íå òå, ùî äóìàþòü ¿õí³ áàòüêè
ÍÎÂÀ ÃÅÍÅÐÀÖ²ß
Þðêî ϲÄÄÓÁÍßÊ
Äîñë³äæåííÿ, ïðîâåäåíå â Êàíàä³ ñåðåä 6 òèñ. ä³òåé â³êîì â³ä 6 äî 17 ðîê³â, ïîêàçàëî, ùî ä³òè êîðèñòóþòüñÿ ²íòåðíåòîì íå ò³ëüêè â îñâ³òí³õ ö³ëÿõ, ÿê ÷àñòî ââàæàþòü ¿õ áàòüêè. Äîñë³äæåííÿ îðãàí³çóâàëà îðãàí³çàö³ÿ Reseau Education-Medias íàâåñí³ 2001 ðîêó, à ïåðåä öèì, íàâåñí³ 2000 ðîêó, äîñë³äæóâàëè äóìêè áàòüê³â þíèõ âåá-ñåðôåð³â ç öüîãî ïèòàííÿ.
ßê ç’ÿñóâàëîñÿ, áàòüêàì òóò º ÷îìó ïîâ÷èòèñÿ ó ñâî¿õ ä³òåé. 99% ç îïèòàíèõ ä³òåé çàÿâèëè, ùî âîíè êîðèñòóþòüñÿ ²íòåðíåòîì, ïðè÷îìó 8 ç 10 îïèòàíèõ ìàþòü äîñòóï äî ²íòåðíåòó âäîìà. Ïîíàä ïîëîâèíà êàíàäñüêèõ ä³òåé ñòâåðäæóº, ùî âîíè çíàþòü ²íòåðíåò êðàùå, í³æ ¿õí³ áàòüêè. Ïðè öüîìó 8 ç 10 îïèòàíèõ çàõîäÿòü â ²íòåðíåò ñàìîñò³éíî, áàòüêè íå âñòàíîâëþþòü æîäíèõ ô³ëüòð³â íà êîðèñòóâàííÿ ²íòåðíåòîì ³ íå êîíòðîëþþòü, ÿê³ ñàéòè â³äâ³äóþòü ¿õí³ ä³òè.
Ðàçîì ç òèì, ï³ä ÷àñ òîð³øíüîãî äîñë³äæåííÿ 71% áàòüê³â çàÿâèëè, ùî âîíè çíàþòü, ÿê³ ñàéòè â³äâ³äóþòü ¿õí³ ä³òè. Îäíàê âñüîãî ëèøå 16% ä³òåé ñêàçàëè, ùî ¿õ áàòüêè â êóðñ³ òîãî, ÿê³ ñòîð³íêè â ²íòåðíåò³ âîíè â³äâ³äóþòü. ßêùî 78% áàòüê³â ñòâåðäæóþòü, ùî âîíè ðîçìîâëÿþòü ç³ ñâî¿ìè ä³òüìè ùîäî ñàéò³â, ÿê³ ò³ â³äâ³äóþòü, òî ïåðåâàæíà á³ëüø³ñòü ä³òåé êàæå, ùî òàêèõ ðîçìîâ ïðàêòè÷íî íå áóâàº.
Áàòüêè íåäîîö³íþþòü âèêîðèñòàííÿ ²íòåðíåòó ñâî¿ìè ä³òüìè. Á³ëüø³ñòü ç íèõ – 65% – ââàæàþòü, ùî ¿õí³ ä³òè çàõîäÿòü â Ìåðåæó âèêëþ÷íî äëÿ âèêîíàííÿ äîìàøí³õ çàâäàíü. ijòè æ â³äíîñÿòü îñâ³òí³é àñïåêò ²íòåðíåòó íà îñòàíí³é ïëàí. Ãîëîâíå äëÿ íèõ – ìîæëèâ³ñòü ñòÿãíóòè àáî ïîñëóõàòè ìóçèêó, ñêîðèñòàòèñÿ åëåêòðîííîþ ïîøòîþ, ðîçâàæèòèñÿ. Ïîíàä òðåòèíà ä³òåé çàõîäÿòü â ²íòåðíåò, ùîá ïîñï³ëêóâàòèñÿ ³ çàâåñòè íîâ³ çíàéîìñòâà, ïðè÷îìó 15% ç íèõ ñòâåðäæóþòü, ùî, ïîçíàéîìèâøèñü â ²íòåðíåò³, âîíè ïîò³ì ïåðåíîñÿòü ö³ çíàéîìñòâà “â ðåàë”.
|